| Juin 2012 | ||||||||||
| L | M | M | J | V | S | D | ||||
| 1 | 2 | 3 | ||||||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||||
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | ||||
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |||||
|
||||||||||
Ca y est, les événements se précisent... Plus que deux séances en salle multimédia, avant le passage à l'oral au mois de mai (après les vacances de Pâques)
En troisième, chaque groupe doit étoffer son plan, trouver les sous-parties. Il s'agit également de trouver les derniers supports que vous allez choisir pour présenter votre sujet. Pensez à varier le type de support (photographie, graphique, schémas, tableaux, extraits sonores ou vidéos) dans la mesure du possible.
Je vous rappelle aussi également que les passages à l'oral durent entre 10 et 15 minutes selon la taille des groupes.
Les questions auxquelles vous allez répondre dans votre exposé. Que met-on dans chaque partie? Que met-on sur la présentation (affiche ou diaporama ou autre) Que conservons-nous pour le jour de l'oral? Dans quelle partie aborder le métier choisi en rapport avec l'exposé.
Toutes ces questions doivent maintenant ou presque avoir trouvé réponse dans vos têtes.
Pour chaque groupe, pensez à vous organisez des moments pour vous voir en dehors des cours...voire répéter ensemble l'oral pour voir si vous respecter les
différents critères de réussite
Bon courage, c'est la "dernière ligne droite" avant le passage à l'oral. Bonne lecture. Bonne année scolaire 2011-2012 ! !
!